梦想从新起点开始 新起点 新开始
新起点职业培训咨询电话
【导读】一.土建中级职称考试试题的简介 (一)题量介绍 1.试题的难易度比例分布 各题型考题难易度的分布比例为3:5:2,即容易的占30%左右,中等占50%左右、较难的占20%左右。 2.试卷中考...
一.土建中级职称考试试题的简介
(一)题量介绍
1.试题的难易度比例分布
各题型考题难易度的分布比例为3:5:2,即容易的占30%左右,中等占50%左右、较难的占20%左右。
2.试卷中考核能力的结构比例
试卷中考核能力的结构比例为2:4:4,即知识判断类试题题量大体应占试卷总题量的20%,理解分析类试题题量占试卷总题量的40%,综合应用类试题量占试卷总题量的40%。
3.各专业考试科目题量和分值
(1)专业基础知识科目
考题总量为80道,其中:单选题60道,每题1.5分;多选题20道,每题1.5分;
(2)法律法规及相关知识科目
考题总量为90道,其中:单选题60道,每题1.5分;多选题30道,每题2分;
(3)专业知识及专业实务科目(只限建筑工程和工程造价专业考试)
专业知识部分为客观性试题,题量为50道题,其中:单选题30道,每题1.5分;多选题20道,每题1.5分。专业实务部分为主观性试题,出题量为3道(一般在论述题、设计题、计算题、案例分析题等题型中,不会过于集中在一、两种题型上)。
(二)题型介绍
1.单项选择题
单项选择题在结构上包括两个部分:一是题干,即呈现一个问题的情景,由直接问句或不完全陈述句构成;二是选项,即对题干所提问的回答,包括正确项和若干错误项,错误项又叫干扰项。干扰项应是专业领域或实际工作中的错误概念、原理、现象等,且在内容和形式上做到似是而非,似对而错。
单项选择题的组成是由一个题干和四个备选项构成,备选项用A、B、C、D引述,备选项中只有一个正确或最符合题意的答案,其余三个备选项为干扰项。
单项选择题适用于文字、数字和图形等不同性质的内容,可以考核记忆、理解、分析、综合、应用等各种能力层次,符合专业资格考试的性质、特点及对考核能力的要求。
2.多项选择题
多项选择题在结构上与单项选择题相同。多项选择题的组成形式是由一个题干和四个备选项构成,备选项用A、B、C、D引述,备选项中有二个或三个正确或最符合题意的答案。备选项中至少有一个干扰项。
多项选择题适用于文字、数字和图形等不同性质的内容,可以考核记忆、理解、分析、综合、应用等各种能力层次,符合资格考试的性质、特点及对考核能力的要求。
3.专业实务主观题
①论述题
论述题在结构上只有题干部分,即直接在题干中给出已知条件并提出问题要求作答。
论述题侧重于考查考生对某一重要的的专业知识概念和内容的掌握。以鉴别考生对专业知识掌握的深度和准确性。
②设计题
设计题在结构上包括两个部分:一是题干,即针对专业知识考核点提出设计条件和设计目标。二是图例,即提供完成设计题时必须采用的图例和图样等。
设计题侧重于考查考生对某一重要的专业概念设计或构造设计知识考核点进行分析及运用能力的掌握。以鉴别考生对专业知识掌握的深度和准确性。
③计算题
计算题在结构上包括两个部分:一是题干,即针对专业知识考核点提出需要计算的条件和目标。二是附件,即提供计算中必要的公式、参数、表格等。
计算题侧重于考查考生对某一重要的专业知识考核点进行分析及综合运用能力(包括计算能力)的掌握。以鉴别考生对专业知识掌握的深度和准确性。
④案例分析题
案例分析题在结构上包括两个部分:一是题干,即综合不同考核点的专业知识或某有关工作岗位中有关案例作为背景材料。二是小题,即根据题干提出问题,每大题可根据情况出3~5个小题。
案例分析题侧重于考查考生对较复杂的专业知识(如跨章节的内容或不同考核点的内容)进行综合分析及运用的能力(包括计算能力),以鉴别考生运用专业知识去解决实际问题的准确性和有效性。
案例分析题根据各专业知识在实际业务活动中的应用情况,选取模拟有代表性的业务活动作为考核内容,能充分考核考生综合运用所学知识,分析、解决专业技术实际问题的能力,适用于各专业考试。
   二.正确理解《考试大纲》的作用
   1.对大纲作用的理解
  应试者在准备土建中级职称考试前应充分解读《考试大纲2009版》的内在精神以及大纲的具体要求。这对于我们进一步理解土建中级职称考试和备考复习是非常有帮助的。《考试大纲》不仅是对应考者的指导,也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导,是各方行为的指南,它具有法律的效力,必须共同遵守。
   2.对大纲编制方式的理解
  土建中级职称大纲的编写方式不同于注册建造师等执业资格考试大纲,土建中级职称大纲列出的都是考试内容,而不像建造师大纲列出掌握、熟悉、了解的知识层次。要把土建职称考试理解为职业能力和水平考试,而不是学历教育或一门课程理论知识的简单掌握。
   3.对考试内容调整的理解
  这次考试大纲和教材的修订按照与“执业资格接轨”的原则,新增了一些考试内容,也删除了一些过时的知识内容,同时对考试范围和参考用书进行了调整,增加了考试难度。应试者要充分关注《考试大纲》2008年版和2009年版的异同点,调整、变动、增加部分的内容往往是下次考试命题的重要内容。
   4.对报考科目内容的理解
应考者在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。考试科目分为《专业基础》、《法律法规及相关知识》、《专业实务》。《法律法规及相关知识》的内容,特别是建筑工程专业和工程造价专业既突出共性,又强调各专业的法律法规及相关知识,因此各专业应考人员务必根据大纲的要求区别对待。如工程造价专业除了前八个法规与建筑工程相同外还多了〈建设工程价款结算暂行办法(财政部建设部 财建[2004]369号)〉、〈湖南省建设工程造价管理办法(湖南省人民政府令第192号)〉两个法规、经济法部分内容和四个了解的法规。〈专业基础〉和〈专业实务〉考试突出和强调各专业的技术、施工管理的特点,具有较强的专业性。
   三.正确理解《2008年版考试复习指导书》的作用
   调整后的土建职称考试不仅不再像住年那样由考试部门发行考试参考用书,而且通过《新考试大纲》列出了一个更广泛的考试参考用书范围。这样是不是意味着考前复习无从下手呢?据我们咨询权威专家,《2008年版考试复习指导书》仍然可作为2009年考试复习的主要参考资料,并且还会从第三本复习指导书中的练习题中抽出部分题作为2009年的试题或以这些题为母本命2009年的考试题。
     四.掌握正确的复习备考方法
   1.以系统性知识了解为基础,以知识考点为重点的复习方法
   2009年版土建职称考试大纲是我省对土建工程师综合知识水平和工作能力的基本要求,是命题的依据,是应考者复习范围和复习内容的依据。大纲的编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习;另一方面,由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱,对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此,建议应考者可以查阅有关教材和参考资料,对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。
  在基本弄清主要参考资料内容的基础上,再来针对考试大纲中的知识点,逐条复习和理解,以系统性学科知识为基础,以考试大纲中知识点掌握为重点复习,这样对于全面弄清大纲涉及的知识点的内容就较容易,而且还可以起到事半功倍的复习效果。
 2.采用“重点抓分法”为主的复习方法
    土建职称考试共三科:《专业基础》、《法律法规和相关知识》和《专业实务》,总分420分,其中《专业基础》120分,《法律法规和相关知识》和《专业实务》各150分,题型为单选题、多选题、案例分析及计算题,其中《专业基础》、《法律法规和相关知识》均为客观单多选题,《专业实务》有75分的单多选,还有3个[2008年是招投标及合同管理(案例题)、施工管理和技术(计算题)、识图和结构计算(设计题)等三大方面各一题]75分的案例分析及计算题。
   由于土建职称采用总分合格制,即三个科目总分达到合格线(2008年合格线为建筑工程185分,工程造价为200分,2007年及以前合格线约为220分)即合格。因此,学员在复习备考时,应采用采用“重点抓分法”为主的复习方法,即重点复习分值较高且容易得分的科目,而对分值相对较少和很难得分的科目适当兼顾。三个科目中,《法律法规和相关知识》分值高(150分),内容集中且多为理解性记忆知识,得分较容易,因此应重点复习,确保得分的100分以上。对结构及力学计算方面的公式如果不能理解运用,就不要花太多精力,能记住公式就行,特别是非工科科班学员更应如此。
   3.复习和练习相结合的方法
   学员在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下,还应进行适量模拟试题的练习,通过练习可以加深对考点的理解和掌握,检验复习效果,提高应考者对考题及考试的适应性。同时,在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析,而不是只选出正确答案就可以了,而应真正弄清楚正确和错误的原因。因为练习是模拟试题,实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式,这样反复练习,对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。
   练习的题目推荐采用《2008年土建职称考试复习指导书》第三册所附题目,因为,据权威专家透露,2009年考试仍会从中抽出一部分题目或原题或适当改造作为试题。

----责任编辑:新起点
版权所有 http://www.xqd100.com转载请注明出处